5月15日下午15时30分，当广州二中张先龙校长从广州市人民政府副秘书长吴林波先生、清华大学招生办主任陈启鑫教授手中接过“清华大学拔尖创新人才大学中学衔接培养基地”的授牌时，会场再次响起了热烈的掌声。
授牌仪式在广州市第二中学高中部举行，广州市人民政府吴林波副秘书长、广州市教育局陈敏生副局长、清华大学招生办主任陈启鑫教授、清华大学深圳国际研究生院副院长张传杰教授、清华大学教师发展中心副主任郭庆来教授、清华大学广东招生组组长钟海旺教授、清华大学广东招生组副组长张杰教授等嘉宾出席了会议。
广州市教育局陈敏生副局长在活动的总结发言中，充分肯定的说，“我相信，今天的授牌是清华大学与二中深度合作的一个里程碑，相信二中能秉承创新务实的作风，推动全市教育事业优质均衡发展，在拔尖创新人才的培养上走出新路，放出新意，在全市基础教育大发展中写出浓墨重彩的一笔。”
获得这份来之不易的荣耀，在这风雨兼程的路上也不知跋涉了多久。对二中来说，如椽大笔已然运转了九十载。刚过去的2020年，是广州市第二中学九十岁的生辰，一路逶迤前行，渐渐形成了一个温润平和、内敛务实的集体。学校始终秉承和坚持“真正学校，品质教育”的追求与渴望，近些年来，学校以信息学竞赛为品牌，推动物理、数学、化学、生物等学科的竞赛体系建构和课程创新。因材施教，引导学生自由健全人格的成长，培养真诚善良的公民，坚守基础教育中强健学生生命人格基础的责任。在研讨活动中，多名教授就基地建设的课程定位和设置、招生的政策和方式、教学和评价的机制构建等各方面更好地衔接做了发言。总结经验，展望未来，为我们描画了一个大学中学衔接培养基地的美好前景，在备受鼓舞的同时，我们也深感沉甸甸的责任，像学校黄学松书记说的，“基地落户二中，既是给予我们的肯定，也给予了我们学校更多的挑战，让我们感到责任在肩、任重道远。”
被授牌建设这样的基地，这必然是二中历史上沉甸甸的一笔，也意味着我们学校的拔尖学生，尤其是对基础学科有志趣、有天赋的学生，将获得更多的机会，他们被关注的将不只是一次高考，而是整个中学阶段成长的全周期都被纳入了观察范围。
关注学生的成长成人的全周期，这或许也是二中与清华达成的无言默契。把握这个难得的机缘，携手清华，我们满怀荣耀地步入基地的建设，更是一种对基础教育打好人生“基础”的持守和践行。广州二中向来不狂热追求数据和分数，不凌驾生命成长的自然规律，我们只是尽力尽心为学生的成长搭建多层次的平台，提供更优质的资源，自然而然的引导和影响，让每一棵树都享有自己适宜的土壤、水分、空气和阳光，这是二中不渝的育人认知和信念，也是二中人一以贯之的行止准则。
所以，在会议中，我们自然而然见到了步入清华深造的“二中人”内敛沉稳的行止，听闻了他们在清华依然谦逊求知、不断进取的佳绩。一个个熟悉的名字，在这里，便是“二中人”持守的品性和志趣的外显，是“二中人”真诚善良的又一层表达。
当然，在授牌仪式的致辞中，我们也一如既往听到了张先龙校长理性睿智的表达，他说：
我的理解，这样一件事情，这样一个活动，这样一个项目是让我们在国家的需要当中发现自己的责任，承担自己的责任。那么，作为基础教育阶段的广州二中，我们的责任，我们体会这个授牌并不是要我们借一个路径，送更多的学生到清北这样的顶尖学校去，不仅仅如此，还应该让广大青年才俊能够立下大志向，沉浸自己的心态，激发自己的学术热情，接受学术的规范训练。于是，在今后能够在国家需要的地方实现自己的学术梦想，实现自己的个人价值。
