感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感统训练游戏就是以游戏的形式进行感统训练，更加有利于被儿童接受。【优加佳宝】为家长们准备了以下几点感统训练方法，在家中就可以做，简单易行，供各位家长参考、交流学习。
感觉统合训练方法
1、俯卧大龙球抓东西
训练目的：改善身体协调，强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制，促进运动企划能力
训练要求：协助孩子俯卧到大龙球上，保持平衡姿势把孩子喜欢的一个玩具放在大龙球滚动时孩子伸手可触的地方。协助孩子卧在球上前后慢慢滚动，让孩子探身去摸玩具，必要时可使用会发声的玩具，以帮助孩子辨明玩具所在的方位
难度设置：A、开始时玩具只放在很近的距离，让孩子容易取到；
B、逐渐地玩具可以放稍远一点，并在孩子探身取球时提醒他(她)尽量自己保持身体的平衡。
帮助给予：1、由始至终的身体协助；2、口头指导或提醒。
2、抱球翻滚(5-6)
训练目的：提供前庭刺激，抑制颈部张力反射
训练要求：孩子躺在垫上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。要孩子由垫子的一端再滚回来，球不可以松掉。
难度设置：A、滚3-4下；B、从垫子一端滚到另外一端；
帮助给予：开始时孩子可能无法呈直线滚动，成人需要给予身体协助，推动他的肩膀或脚，把他的身体尽量推到呈直线的姿势
3、运小球(4-5)
训练目的：训练手眼协调能力。
训练要求：让孩子用塑料球拍运送乒乓球，一次放一个乒乓在球拍上，运到距离2米的大容器中。不可以用另外一只手扶乒乓球
难度设置：A、开始时可选用其他非圆形的小物品让孩子训练并且把距离设短一点；B、孩子的技巧纯熟以后可尝试用大的塑料或布球；C、使用乒乓球，5次运球中有3次球没有掉地通过
帮助给予：无论孩子处于哪一阶段的开始阶段，都要给予手把手的帮助，要确保孩子掌握了基本的游戏规则以后才增加难度
4、双脚被提起时，可用双手向前走路(4-5)
训练目的：增强手臂力量和协调能力
训练要求：让儿童趴在地上，双手和双膝接触地面，成人则在儿童身后握其双足足踝，示意儿童用双手交替运动往前爬。
难度设置：A、先让儿童习惯被提起双脚的姿势；B、鼓励儿童向前走1-2步；C、训练至儿童能自如地向前走帮助给予:
帮助给予：1、以游戏的形式帮助孩子习惯被短暂提起双脚的姿势和感觉；2、延长提起孩子双脚的时间；
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